บันทึกสะท้อนการเรียนรู้ครั้งที่ 6
สิ่งที่ได้รับการเรียนรู้ในวันนี้
ความหมายของโวหาร
ขั้นเชิงหรือสำนวนแต่งหนังสือหรือพูด
กลวิธีในการใช้ภาษาด้วยการเลือกสรรถ้อยคำมาเรียบเรียงในการเขียนเรื่องราวต่าง
ๆ หรือพูด ให้มีความหมายสละสลวยเหมาะสม ชัดเจน เพื่อให้บรรลุตามจุดประสงค์
ประเภทของโวหาร
1. บรรยายโวหาร หมายถึง บอกเล่าเรื่องราว อย่างละเอียด
2. พรรณนาโวหาร หมายถึง การเขียนบรรยายเรื่องราวอย่างละเอียด ประณีต
โดยแทรกอารมณ์โน้มน้าวให้ผู้อ่านเกิดอารมณ์ และภาพพจน์คล้อยตาม
3. เทศนาโวหาร หมายถึง กระบวนการเขียนแบบแนะนำสั่งสอน
โน้มน้าวให้ผู้อ่านเห็นและปฏิบัติตาม
4. อุปมาโวหาร หมายถึง กระบวนการเขียนเปรียบเทียบให้เกิดความคมคายชัดเจนขึ้น
5. สาธกโวหาร หมายถึง กระบวนการเขียนที่ยกตัวอย่างหรือเรื่องราวประกอบเนื้อเรื่อง
เพื่อให้เข้าใจเนื้อหาได้มากขึ้น
สิ่งที่ได้รับความรู้ใหม่
-ศิลป์ คือ ความงามของภาษา
-ภาพพจน์ คือ ถ้อยคำที่ทำให้เกิดภาพ
-ภาพลักษณ์ คือ แทนตัวเรา แทนสิ่งของ
ข้อเสนอแนะ
ทุกครั้งที่เราจะเขียนโวหารต่าง ๆ เราควรที่จะศึกษาให้ละเอียดว่าแต่ละประเภทควรใช้กับสถานการณ์ใด ใช้คำพูดแบบไหน เหมาะสมกับโวหารที่เราจะเขียนหรือไม่
นางสาวทิพวรรณ แม้นพยัคฆ์ 55113400179 ตอนเรียน D1
นางสาวทิพวรรณ แม้นพยัคฆ์ 55113400179 ตอนเรียน D1
อ่านแล้วได้รับความรู้เพิ่มขึ้นมากเลย ค่ะ
ตอบลบเห็นด้วยกับความเห็นที่ว่า ทุกครั้งที่เราจะเขียนโวหารต่างๆ เราควรศึกษาว่าโวหารแต่ละประเภทใช้กับสถานการณ์ใด เพื่อที่เราจะได้ไม่ใช้โวหารแบผิดๆ
ตอบลบอ่านแล้วช่วยให้เข้าใจในบทเรียนขึ้นครับ สรุปเนื้่อหาได้ดีครับ
ตอบลบใช่ค่ะ เราสามารถเลือกโวหารที่ใช้ในแต่ละสถานการณ์ได้ถูกต้อง
ตอบลบความคิดเห็นนี้ถูกผู้เขียนลบ
ตอบลบเนื้อหาเข้าใจง่ายค่ะ ได้ทราบความหมายโวหารต่างๆ
ตอบลบสั้น กระชับได้ใจความค่ะ
ตอบลบเห็นด้วยกับข้อเสนอแนะนี้ค่ะที่บอกว่า ทุกครั้งที่เราจะเขียนโวหารต่าง ๆ เราควรที่จะศึกษาให้ละเอียดว่าแต่ละประเภทควรใช้กับสถานการณ์ใด ใช้คำพูดแบบไหน เหมาะสมกับโวหารที่เราจะเขียนหรือไม่ เพื่อที่เราจะใช้ได้ถูกต้อง
ตอบลบขอบคุณทุกความคิดเห็นค่ะ
ตอบลบ